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我校正式啟動深入學習實踐科學發展觀

來源: 發布時間:2009-03-13 00:00 點擊數: Views

    我校深入學習實踐科學發展觀活動正式啟動。3月12日上午,我校在國際會議廳召開了“深圳大學開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會”,省委第二批深入學習實踐科學發展觀活動指導檢查組第11組組長郭斯淦、組員林柏春,我校黨委書記江潭瑜,校長章必功,黨委副書記陶士平、陶一桃,副校長阮雙琛、邢鋒、陳思平、李永華、李鳳亮出席會議,我校副處級以上干部、各基層黨委(總支)委員、紀委委員,各黨支部書記及學生黨員代表共400余人參加了大會。動員大會由章必功主持。

 
    江潭瑜作了題為《改革創新、科學發展、努力建設高水平大學》的動員報告。報告中指出,開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的十七大作出的一項重大戰略部署。這次學習實踐科學發展觀活動,是我校進一步改革創新、促進科學發展、提高辦學水平的良好機遇。他提出三點具體要求:一、提高認識,切實把握開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義,增強緊迫感、使命感。開展學習實踐科學發展觀活動,是進一步用中國特色社會主義理論體系武裝高校黨員干部、教育廣大師生員工的重大舉措;開展學習實踐科學發展觀活動是新時期高等教育改革和發展的必然要求;開展學習實踐科學發展觀活動是破解學校發展難題、打造“特區大學”、“窗口大學”、“實驗大學”的迫切需要。二、著力在解決問題、改進工作上下功夫,推動學習實踐活動取得扎實成效。實踐性是科學發展觀的本質特征。深入開展學習實踐科學發展觀活動,不能搞形式主義、擺花架子,而要真正解決問題、推動工作。要在以下五個方面取得扎實成效:第一是在改革創新、探索建立中國特色現代大學制度上取得扎實成效;第二是在增強學校發展內涵、建設高水平大學上取得扎實成效;第三是在落實精致管理、精致服務上取得扎實成效;第四是在教學教風校風、師德師風建設上取得扎實成效;第五是在加強黨建工作和干部隊伍建設上取得扎實成效。三、加強組織領導,狠抓工作落實,確保學習實踐活動順利推進。為確保學習實踐活動達到預期目的,要力爭做到高度重視、精心組織;領導帶頭、發動群眾;做好宣傳、營造氛圍;統籌兼顧、推動工作。江潭瑜說,學習實踐科學發展觀為我校改革與發展提供了新的契機,我校一定能夠圓滿完成學習實踐活動的各項任務,為實現建設高水平大學目標開創新的局面。
    陶一桃就《中共深圳大學委員會開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》及相關工作作出具體說明。
    郭斯淦介紹了我省學習實踐活動的相關情況,并就我校如何做好本次學習實踐活動,提出三點意見:第一,加強思想動員,增強參加學習實踐活動的積極性和主動性。在學習實踐科學發展觀過程中,應該采取多種形式,廣泛深入的進行宣傳動員,扎實細致的做好思想工作,領導廣大黨員干部自覺把思想和行動統一到中央和省委的要求上來,以良好的精神狀態積極投身實踐活動。第二,明確總體要求,牢牢把握學習實踐活動的正確方向。在具體工作中,需要重點把握好以下三個方面:一是要把握好指導思想。認真貫徹《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》。二是要把握好主要原則。即堅持解放思想、突出實踐特色、注重分類指導、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則。貫徹落實好這五條原則,是保證學習實踐活動的正確方向,是取得實效的關鍵所在。三是要把握好方法步驟。第三,突出實踐特色,使學習實踐活動成為工作落實的強大動力。要解決影響和制約本單位科學發展的實際問題,一是要著力應對國際金融危機,推進“三促進一保持”;二是要著力解決群眾反應強烈的突出問題,維護社會和諧穩定;三是著力轉變作風,推動各項工作落實。

    章必功衷心感謝省委深入學習實踐科學發展觀活動指導檢查組的辛勤工作,他說江潭瑜書記的講話指出了我校發展中存在的困難和問題,全校黨員干部要按照郭斯淦組長和江潭瑜書記的講話要求,認真深入學習實踐科學發展觀,希望我校存在的實際問題和困難在這次學習實踐活動中有所解決、有所突破。
    (宣傳部)

附:江潭瑜書記在全校開展深入學習實踐科學發展觀活動動員會上的講話

     改革創新  科學發展 努力建設高水平大學
――在全校開展深入學習實踐科學發展觀活動動員會上的講話
江潭瑜
2009-3-12

同志們:
    開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的十七大作出的一項重大戰略部署。中央決定,從2008年9月開始,在全黨分批開展深入學習實踐科學發展觀活動。根據省委、市委和省委教育工委的部署,我校參加第二批學習實踐活動。學習實踐活動時間從今年3月開始,8月基本完成。這次學習實踐科學發展觀活動,是我校進一步改革創新、促進科學發展、提高辦學水平的良好機遇。為做好工作,校黨委召開常委會,研究部署了學習實踐活動工作安排,制定了學習實踐活動“實施方案”,下發了學習實踐活動“通知”。希望大家結合各學院、各單位的實際貫徹落實好。下面,我講三點意見。
     一、提高認識,切實把握開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義,增強緊迫感、使命感
科學發展觀是馬克思主義中國化的最新成果,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持的重大戰略思想。對于開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要性、必要性,我們要重點從以下三個方面來理解和把握。
     首先,開展學習實踐科學發展觀活動,是進一步用中國特色社會主義理論體系武裝高校黨員干部、教育廣大師生員工的重大舉措。在一段時期內有針對性地集中開展思想教育活動,是我們黨加強自身建設的一個行之有效的好辦法。黨的十七大明確提出,要在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,這是近些年來我們所開展的“三個代表”重要思想學習教育活動、保持共產黨員先進性教育活動的延伸和發展。胡錦濤總書記指出:“在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,就是要在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下,更好地用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統一全黨思想,動員全黨更好地為實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領而團結奮斗。”這充分體現出,中央對開展學習實踐活動,是立足于國際國內形勢的新變化、著眼于發展中國特色社會主義的新要求、從確保黨的十七大精神全面貫徹落實的戰略高度來謀劃和把握的。全校各級黨組織和全體黨員要充分認識開展學習實踐活動的重大戰略意義,切實增強開展學習實踐活動的自覺性、主動性。
    其次,開展學習實踐科學發展觀活動,是新時期高等教育改革和發展的必然要求。當前,高校要上水平、取得進一步發展,關鍵是破除體制機制方面的障礙。創新大學體制機制,就是要明確大學使命,遵循高等教育發展規律,堅持科學發展,探索建立現代大學制度。大學的使命是什么?那就是“培養什么人、怎樣培養人”。大學就是要培養好的公民、有大愛的人,培養學生的價值觀、道德觀、思維觀、做人方式和社會工作能力,發揮學生的天才。在高校,堅持以人為本就是要以教師、學生的根本需要和利益為本,緊緊圍繞培養什么人、怎樣培養人來推進體制機制創新,不斷創新人才培養模式。只有按照科學發展的要求,遵循高等教育內在規律,理順學校內外部關系,落實大學辦學自主權,改革高校內部治理結構、治理模式,才能建立起現代大學制度。
     第三,開展學習實踐科學發展觀活動,是破解學校發展難題、打造“特區大學”、“窗口大學”、“實驗大學”的迫切需要。深大辦學20多年來,緊隨特區發展步伐,實現了辦學規模的超常規發展,完成了辦學層次的快速提升,開展了管理體制的改革探索,辦學實力和辦學聲譽得到顯著提升,社會的辦學滿意度不斷提高,取得了跨越式發展。但是仍然與深圳經濟社會發展地位和作用不相適應。主要問題是:管理體制尚未完全理順,政府對大學的管理依然是行政化,學校內部管理依然存在“官本位”、“大鍋飯”現象,缺乏有效的壓力機制、動力機制和激勵機制;師資隊伍缺少國內國際具有較高學術地位、知名度較高的大師級人物和學科領軍人物;教學磁性有待增強,教學水平、教學質量有待提高,學生學習風氣有待進一步濃厚,科研水平有待于大力提升;特色學科和優勢學科不多,學科團隊不夠集中,與深圳經濟社會和產業發展結合還不夠緊密,存在著低水平重復建設和“小而全”現象;學生宿舍、飯堂、教學實驗場地緊張,教職工周轉房匱乏;機關教輔人員人浮于事、效率低下的情況仍有待改變,精致管理、精致服務有待于落實等。這表明學校的科學發展水平還有待于大力提高,與學校創辦高水平大學的要求有較大差距。這些問題不切實加以解決,深大的發展就難以持續,就缺乏后勁。
     最近,中央和教育部領導先后視察深圳,對深圳高等教育和深圳大學的改革和發展作出重要指示,提出了“將深圳大學做強做大做實”的要求。《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》提出,到2020年,重點引進3-5所國外知名大學到廣州、深圳、珠海等城市合作舉辦高等教育機構,建成1-2所國內一流、國際先進的高水平大學;深圳要爭創國家教育綜合改革示范區,以創新的思維和機制推動深圳高等教育跨越式發展。市委市政府高度重視深大的改革和發展。在剛剛召開的深圳市四屆人大六次會議上,市長作的《政府工作報告》強調:“高等教育改革發展要有新突破,積極爭取國家支持深圳大學探索有中國特色的現代大學制度”。 這些都為深圳大學的發展注入了新的動力、活力和壓力。我們要切實增強憂患意識和緊迫感、責任感,切實看到自己的不足和差距,始終保持改革創新、開拓進取的銳氣,切實增強開展學習實踐活動、推進學校科學發展的積極性、主動性和創造性。

    二、著力在解決問題、改進工作上下功夫,推動學習實踐活動取得扎實成效
    實踐性是科學發展觀的本質特征。深入開展學習實踐科學發展觀活動,不能搞形式主義、擺花架子,而要真正解決問題、推動工作;必須堅持聯系實際,突出科學發展觀的實踐特征,在學習中促進實踐、在實踐中深化認識,切實取得“明確發展思路、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的良好成效。具體來說,要在以下五個方面取得扎實成效。
    一是要在改革創新、探索建立中國特色現代大學制度上取得扎實成效??茖W發展觀,第一要義是發展。高校改革要取得突破,關鍵在于改革創新體制機制,建立現代大學制度。建立現代大學制度的根本目的就是要理順校內外關系,校外即學校與政府、學校與社會的關系或外部體制問題,校內即學校與教師、學生的關系或內部體制問題。現在問題的癥結在于:《高等教育法》規定的高校辦學自主權并未真正完全落實。我們要解放思想,大膽探索,爭取政府支持并制定頒布《深圳大學條例》,努力構建外部管理實行政府宏觀管理、社會積極參與、高校自主辦學,內部管理實行學術主導、民主管理、教授治學、依法治校的體制。要加強兩個教授工作委員會、教代會、學代會的職能和作用,推進民主化管理。
    要繼續推進人事制度改革,建立起適合學校發展、體現特區特點的人事分配制度。人事制度改革方案的核心在于,一是打破傳統身份觀念,實現從國家干部或工人向職員的身份轉換。二是學校自主設崗,自主聘任,以崗定薪。三是保持20%―40%的流動崗位(編制),面向國內外招聘人才。人事制度改革從2006年開始啟動,歷時近3年,現正修訂完善,將上報市委市政府批準,力爭盡快實施。要加大人才引進和培養力度,提高人才質量。目前學校已引進三位院士。最近引進的中國科學院院士陳國良教授,曾擔任中國科技大學軟件學院院長,是教育部高等學校計算機科學技術教學指導委員會主任、第一屆全國教學名師。將加大高端人才引進力度,同時出臺相關政策,選拔培養優秀青年人才,打造高水平的教師隊伍。繼續深化教學科研、后勤管理等各方面的體制改革,加快形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制。
     二要在增強學校發展內涵、建設高水平大學上取得扎實成效。目前,學校發展內涵不夠厚重,教學、科研、學科建設都還有很大的發展潛力和空間。要深化教學改革,提高教學質量、教學水平,創新人才培養模式。堅持“素質好、基礎好、上手快、轉型快的事業骨干和創新創業型人才”的人才培養規格,保持“視野開闊,注重實際,熱衷創新,崇尚競爭”的人才培養特色,建設好大學生“創業園”,鼓勵學生創業創新。加強科研團隊、重點實驗室和重點研究基地建設。加快推進牛院士負責的國家重點實驗室的申報、建設工作,力爭國家重點實驗室取得突破;加強現有省部級、市級重點實驗室建設,打造先進科研實驗平臺。要建立與地方經濟社會發展、產業發展密切相關的學科體系。要加強與國際知名院校在教學、科研方面的實質性合作,拓展對外合作項目與文化交流,提高留學生教育的辦學層次與水平,全面提升學校的國際化程度和國際影響力。醫學院建設要高起點、高標準,最終建成國內一流、國際知名的高水平研究型醫學院。
     三要在落實精致管理、精致服務上取得扎實成效。要認真解決學校在教學、科研、生活和學習中存在的實際問題。加快新校區、南校區等校園基本建設,努力改善教學科研條件。要提高后勤保障力度,提高師生飲食質量。要把精致管理、精致服務真正落到實處,不能流于形式、流于空談,切實轉變機關工作作風,增強服務意識,提高服務水平。要強化事故問責制,對敷衍塞責、瀆職失責、逃避責任等行為加大追究力度。
    四要在教風學風校風、師德師風建設上取得扎實成效。大學是求真、求知之地,是追求真理、傳承知識、崇文崇善之所,是物化的教育場、文明場,是人文精神、文化品位、價值觀念養成的重要基地。我們要守望大學精神,培植大學文化,切實加強教風、學風、校風建設,強化師德師風建設,促進廣大教師敬業愛崗、為人師表、厚德崇教,提升大學生的人文素養和科學素養,營造人文校園、學術校園、創新校園、和諧校園的優良氛圍。
     五要在加強黨建工作和干部隊伍建設上取得扎實成效。要加強領導班子和黨員干部作風建設,查擺干部隊伍中思想作風和工作作風上存在的突出問題;糾治不思進取、精神不振,推諉扯皮、不負責任,虛多實少、說多做少等不良習氣;按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針,加強廉政建設,處理違紀違法行為。要通過開展學習實踐活動,進一步教育引導廣大黨員干部尤其是領導干部牢固樹立宗旨意識、大局意識、責任意識,造就一支作風優良、執行力強的黨員干部隊伍。

     三、加強組織領導,狠抓工作落實,確保學習實踐活動順利推進
     開展深入學習實踐科學發展觀活動,時間緊、要求高、任務重,一定要切實加強組織領導,采取得力措施,狠抓各項工作的落實,確保學習實踐活動達到預期目的。
    一要高度重視,精心組織。為保證學習實踐活動有效開展,學校黨委成立了學習實踐活動領導小組和指導檢查工作組。各基層黨委(總支)要成立相應的領導機構和工作機構,各基層黨組織負責人要擔負起第一責任人的責任,推動學習實踐活動深入開展。
    學習實踐科學發展觀活動,涉及學校工作方方面面,歡迎非中共黨員領導干部參與活動,可以共同參加學習,結合所分管的工作開展調查研究,為學習實踐活動獻計獻策,但不對他們提硬性要求。要注意聽取他們的意見建議,特別是在準備專題民主生活會、撰寫領導班子分析檢查報告、制定整改落實方案時,基層黨委(總支)負責同志要與他們及時溝通思想,認真聽取意見。
    二要領導帶頭,發動群眾。這次學習實踐活動是黨內一次全面的自我教育,無論是普通黨員還是黨員領導干部都不能置身其外,每個人都要認真參與、接受教育。特別是各級黨員領導干部要發揮帶頭示范作用,既要認真組織開展好本部門本單位的學習實踐活動,又要以身作則,以普通黨員的身份參加學習實踐活動。開展學習實踐活動不僅要把黨員干部動員起來,而且要堅持走群眾路線、堅持開門搞教育。學習實踐活動的每個階段都要重視發動和引導廣大群眾參與,虛心向群眾問計、誠心聽群眾評議。
     三要做好宣傳,營造氛圍。要充分利用校園網、校報、宣傳欄、簡報和校園廣播等形式,營造濃厚輿論氛圍。要大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,宣傳學習實踐科學發展觀、促進學??茖W發展的先進典型,宣傳學習實踐活動的重大意義和部署、要求、做法,宣傳在活動中形成推動學??茖W發展的新思路、新舉措、新成效。
    四要統籌兼顧,推動工作。目前學校的工作較多,工作任務重。各基層黨組織要合理安排,統籌兼顧,把握好開展學習實踐活動與開展其他工作的關系,切實做到“兩不誤、兩促進”。要把學習實踐活動與貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要(2008-2020年)》,充分發揮高校在應對國際金融危機、深圳建設“一區四市”中的作用結合起來;把學習實踐活動與解決廣大師生員工關心的熱點難點問題結合起來,增強學習實踐活動的實效性。
    同志們,學習實踐科學發展觀為我校改革與發展提供了新的契機。我們相信,在省委、市委的正確領導和省委指導檢查組的具體指導下,有各級黨組織的高度重視和廣大黨員的共同努力,我們一定能夠圓滿完成學習實踐活動的各項任務,為實現建設高水平大學目標開創新的局面!


 

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